Research

 

ON-GOING PROJECTS

Project Coordinator:

  • 2011-2013. Academic Discourse in a Foreign Language: Learning and Assesment of Science Content in the Multilingual CLIL Classroom (DALE-APECS). Ref. EDU2010-15783 (subprograma EDUC). Research focus: Academic discourse in democratised CLIL settings.

Participant researcher:

  • 2011.  Teacher Learning for European Literacy Education (TeL4ELE).  Comenius Lifelong Learning Project 2011 - 2013.

 

 

PREVIOUS RESEARCH PROJECTS

Project Coordinator:

  • 2005-2006. Avaluació de tasques col•laboratives i assoliment d'objectius d'aprenentatge en aules AICLE de Ciències en Llengua Estrangera (AGAUR: 2004ARIE00058 & 2005ARIE10056.
    • Research area: oral interaction tasks for CLIL classrooms.
  • 2007-2008. Disseny i experimentació d'un model de formació del professorat per a aules de semi-immersió en llengua estrangera  (AGAUR: 2006ARIE100011 & 2007ARIE00011).
    • Research area: Teacher Education for CLIL (TED for CLIL).
    • Progress report 2008. Descarregar.
    • Progress report 2009. Descarregar.

    2009. Estudi dels espais de reflexió compartida entre professorat novell i expert que brollen a partir de la creació conjunta de material didàctic per a l’aprenentatge integrat de continguts i llengua en aules inclusives (AGAUR: 2008ARIE00034).

    • Research focus: Empowering approaches to Teacher Education for CLIL through collaboration  with Professional Development Schools.

Participant researcher:  

  • 1995-1997. Uso comunicativo del inglés en tareas interdisciplinares en el segundo ciclo de la enseñanza primaria. Entidad financiadora:  (Ayudas a grupos emergentes. UAB.  Nº00 600106).
    • Research focus: Oral communication tasks in across-the curriculum themes in Primary Education. 
  • 1998-2000. Construcción de las competencias en el aprendizaje de lenguas extranjeras por parejas.  (MEC.  PB96-1219).
    • Research focus:Oral communication tasks in across-the curriculum themes in Primary Education. 
  • 2002-2003. Development and experimentarion of the Spanish MEC European Language Porfolio (ELP) for students aged 12 to 18. Product: ELP  Validated Model: 52.2003.     available at:  http://www.oapee.es/oapee/inicio/iniciativas/portfolio/portfolios-validados-esp.html
  • 2001-2004. Desarrollo de competencias lingüísticas, discursivas y socioculturales en lenguas autóctonas (castellano y catalán) y extranjeras por parte de inmigrantes de reciente escolarización.  (MEC. BSO 2001-2030).  
    • Research focus: Development of communicative competence by immigrant students in the Catalan-Spanish bilingual education system.
  • Competencias multilingües en la enseñanza y el aprendizaje de contenidos curriculares en la educación primaria:  (SEJ2004-06723-C02-01/EDUC; Period: 2004-2007). 
    • Research focus: The development of multilingual competence  in primary schools.

    2007-2010. El desarrollo de las competencias multilingües entre alumnado de educación secundaria autóctono e inmigrado: continuidades y discontinuidades entre las prácticas escolares y las prácticas de entorno (MEC:PK121992).  

    • Research focus: Inclusive multilingual education in secondary schools.